نصائح تربوية للأسر لتقليص استخدام الأطفال للشاشات والتحضير للدخول المدرسي

مع اقتراب الدخول المدرسي، قدمت فاطمة الزهراء حيرش، المدربة في التنمية الذاتية، مجموعة من التوجيهات للأسر قصد تهيئة أطفالهم للعودة إلى المقاعد الدراسة بطريقة تدريجية وإيجابية. وتركزت هذه الدعوات على أهمية تنظيم الوقت، وخفض عدد ساعات استعمال الهواتف والشاشات، إلى جانب تعزيز الثقة بالنفس وتحمل المسؤولية لدى الأطفال.

وأوضحت فاطمة الزهراء حيرش، خلال استضافتها في برنامج «دياغنوستيك» عبر موقع «اليوم24»، أن الفترة التي تسبق الدخول المدرسي تعد محطة محورية للعائلات. وطالبت الأولياء بالتقليص التدريجي للمدة الزمنية التي يقضيها الصغار أمام الشاشات، محذرة من أن الإفراط في استخدامها يؤثر سلبا على سلوكيات الطفل وتفاعلاته المحيطة، ولا سيما داخل أسرته.

وفي نفس السياق، ركزت فاطمة الزهراء حيرش على ضرورة تقريب مفهوم الدراسة للأبناء بأسلوب جذاب يعتمد على الحوار الإيجابي، والابتعاد عن ربط الحب الأسري بالتحصيل العلمي. كما حثت الآباء على تجنب مقارنة الأبناء بالآخرين، وحثهم على منافسة أنفسهم وتطوير قدراتهم الشخصية، فضلاً عن تدريبهم على تحمل المسؤوليات اليومية مثل ترتيب المحفظة والملابس المدرسية.

ودعت المدربة أيضاً إلى ضرورة تحقيق التوازن بين الأنشطة الدراسية والهوايات وأوقات اللعب، مع الابتعاد عن الأساليب الصارمة ومساعدة الأطفال على الاعتياد المبكر على النوم استعداداً للإيقاع الدراسي. واختتمت فاطمة الزهراء حيرش بالتأكيد على أهمية الحوار المستمر، وتعزيز مهارات التعامل مع المشاعر ومواجهة التنمر، مقترحة تقنية «الفلترة» ومراجعة أساليب التربية لتفادي تعريض الأطفال لصدمات مبكرة.