دراسة حديثة: الاكتظاظ يتصدر تحديات البنية التحتية للجامعات المغربية متجاوزا ضعف التجهيزات

أبرزت دراسة حديثة نُشرت في مجلة Frontiers in Education أن الاكتظاظ في قاعات الدراسة يأتي في صدارة التحديات المتعلقة بالبنية التحتية التي تواجه منظومة التعليم العالي بالمغرب. وقد اعتمدت الدراسة، التي شارك في إعدادها 200 طالب و12 خبيرا، على طريقة حسابية دقيقة لترتيب المشكلات بناءً على درجة تأثيرها وأهميتها.

وأظهرت النتائج أن مشكلة الاكتظاظ جاءت بالمرتبة الأولى بدرجة بلغناها 0.7329، متبوعة بتقادم التجهيزات بدرجة 0.6380، ثم محدودية موارد المكتبات بـ 0.4228، بينما حلّت البنية الرقمية في المرتبة الرابعة مسجلة 0.2547.

وأوضحت الدراسة أن استبياناً إلكترونياً جرى تنفيذه بين 27 مارس و27 أبريل 2024 ركز على تقييم أثر هذه المشكلات على ظروف التعلم، والتركيز، والتحفيز، ومدى الجاهزية لسوق الشغل، والوصول إلى المعلومات. ورغم اعتماد البحث على عينة محدودة و12 خبيراً، فإنه يدعو إلى توسيع الأبحاث المستقبلية لتشمل عينات أكبر مع إدراج الكلفة المالية ضمن أولويات الاستثمار.