حسن أزواوي يقرع جرس الإنذار بشأن فاتورة الوعود الانتخابية ويختبر جدية الأحزاب السياسية

حذر حسن أزواوي، أستاذ الاقتصاد بجامعة ابن طفيل بالقنيطرة، من أن الوعود التي تتضمنها البرامج الانتخابية لا يمكن تقييمها فقط من خلال جاذبية مضامينها، وإنما أيضا من خلال قدرتها على التحول إلى سياسات عمومية قابلة للتنفيذ، في ظل محدودية الموارد وتعدد الإكراهات الاقتصادية والسياسية.

وأوضح أزواوي في تصريح لجريدة “العمق” أن الحزب الذي يتصدر نتائج الانتخابات لا يملك، في ظل طبيعة المشهد السياسي وغياب قطبية حادة وواضحة، ضمانة لتنفيذ برنامجه الانتخابي “بحذافيره”، إذ إن الدخول في تحالفات حكومية يفرض في نهاية المطاف صياغة برنامج حكومي توافقي يجمع بين التزامات مختلف مكونات الأغلبية.

وبحسب الأستاذ الجامعي، فإن أولى حلقات اختبار الوعود الانتخابية تبدأ من “فاتورة التنزيل”، إذ لا يكفي الإعلان عن إجراءات وبرامج طموحة، بل يتعين احتساب كلفتها ومدى قدرة المالية العمومية على تحملها، مع ضمان النجاعة في الأداء وحسن تدبير الموارد المتاحة.

وأشار أزواوي إلى أن البرامج الانتخابية تُعد في سياقات مختلفة داخل الأحزاب، موضحا أن بعض التنظيمات تتوفر على إمكانيات مالية تتيح لها الاستعانة بمكاتب دراسات لإنتاج برامج “براقة وجذابة”، لكنها قد تفتقر إلى الواقعية والعمق السياسي، في حين تلجأ أحزاب محدودة الإمكانيات إلى شعارات عامة، بينما تستند أحزاب أخرى إلى كفاءاتها الداخلية لإعداد تصورات أكثر واقعية وقابلية للتحقيق.

ولا تتوقف إشكالية التنفيذ، وفق المتحدث، عند حدود الإمكانات المالية، بل تمتد إلى السياق الدولي، في ظل تعرض الاقتصاد المغربي لتداعيات الأزمات والتقلبات العالمية، بما يمكن أن يؤثر في الأولويات والقدرة على الوفاء ببعض الالتزامات الانتخابية.

ويرى أزواوي أن البرامج الانتخابية تواجه أيضا مشكلة تتعلق بمدى مقروئيتها وثقة المواطنين فيها، في ظل تراجع الثقة في العمل السياسي، حيث ينظر جزء واسع من الناخبين إلى هذه الوثائق باعتبارها مجرد وعود انتخابية لا تتحول بالضرورة إلى التزامات فعلية بعد الوصول إلى مواقع القرار.

وفي ما يتعلق بالتشغيل والقدرة الشرائية، شدد أزواوي على أن معالجة هذين الملفين لا يمكن أن تتم عبر إجراءات منفردة أو حلول “ترقيعية”، معتبرا أن خلق فرص شغل مستدامة وتحسين دخل الأسر يرتبطان بإعادة التفكير في النموذج الاقتصادي برمته.

ويربط أزواوي مستقبل التشغيل بثلاثة مرتكزات أساسية، تتمثل في تنويع النموذج الاقتصادي ومصادر القيمة المضافة، وإصلاح المدرسة والجامعة، وتطوير البيئة الثقافية والمؤسساتية المشجعة على المبادرة والاستثمار.