بنعبد الله: الحكومة تدرس رفع سن الولوج لمهنة التعليم وتحسين أوضاع مربيات التعليم الأولي


هذا الخبر بعنوان "بنعبد الله يتعهد برفع سن الولوج إلى مهنة التعليم وتحسين أوضاع مربيات ومربي التعليم الأولي" نشر أولاً على موقع اليوم 24 وتم جلبه من مصدره الأصلي بتاريخ 21 أكتوبر 2026.
لا يتحمل موقعنا مضمونه بأي شكل من الأشكال. بإمكانكم الإطلاع على تفاصيل هذا الخبر من خلال مصدره الأصلي.
أعلن نبيل بنعبد الله، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والتكوين المهني والتأهيل، عن استعداد الحكومة لمراجعة عدد من الملفات الهامة المتعلقة بقطاع التعليم، وعلى رأسها شروط الاستفادة من برامج التشغيل، بالإضافة إلى تحسين الأوضاع المهنية والاجتماعية للعاملين في التعليم الأولي. وأكد بنعبد الله أن معالجة هذه الملفات ستتم في أقرب وقت ممكن، مع الأخذ في الاعتبار التحديات المرتبطة بتطبيق الإصلاحات.
وخلال مشاركته في برنامج « نقطة إلى السطر » على قناة الأولى، أوضح الوزير أن هناك استعدادًا للنظر في تعديل السن المعمول به حاليًا، والذي ارتفع من 30 إلى 35 سنة، مع إمكانية استكشاف خيارات أخرى. وأكد أن الحكومة ستدرس هذا الملف وتستجيب للمطالب المقدمة بشأنه.
وفيما يتعلق بالتعليم الأولي، شدد بنعبد الله على أن هذا القطاع يمثل حجر الزاوية في إصلاح المنظومة التربوية بأكملها. وأشار إلى أن الحد من التسرب المدرسي ورفع جودة التعليم يتطلبان تعميم التعليم الأولي في ظروف مناسبة، وضمان جودة التأطير والتكوين، إلى جانب تحسين ظروف عمل المربيات والمربين والعاملين في مختلف مؤسساته.
ولفت بنعبد الله الانتباه إلى أن جزءًا من العاملين في هذا القطاع لا يزال يعمل في ظروف غير منظمة، بالإضافة إلى المشاكل المتعلقة بتأخر صرف الرواتب، التي قد تصل إلى ثلاثة أو أربعة أشهر. وأضاف أن الرواتب الحالية لا تتناسب مع حجم العمل الذي يقومون به.
وأكد الوزير أن الحكومة ستعمل على إيجاد حلول لهذه الإشكاليات، موضحًا أن ذلك يتطلب بعض الوقت لتحديد الآليات اللازمة لتحسين أوضاع العاملين في التعليم الأولي وضمان انتظام صرف مستحقاتهم، دون الحاجة إلى الانتظار لسنوات طويلة لمعالجة هذه القضايا. وأشار إلى أن الحكومة تدرك أهمية التدخل المبكر لإصلاح قطاع التعليم، بهدف تفادي ضياع الزمن المدرسي، وتحسين جودة التعلمات، وتوفير الشروط الضرورية لنجاح الإصلاح التربوي، بدءًا من التعليم الأولي وصولًا إلى جميع مستويات المنظومة التعليمية.
سياسة
سياسة
اقتصاد
سياسة