أساتذة الأمازيغية يحتجون على تهميش لغتهم في "مدارس الريادة" ويطالبون بالمساواة والتكوين

أعربت السكرتارية الجهوية لأساتذة اللغة الأمازيغية بجهة بني ملال خنيفرة، التابعة للكونفدرالية الديمقراطية للشغل، عن استيائها الشديد من التهميش الذي تواجهه مادة اللغة الأمازيغية ضمن مشروع "مدارس الريادة". واعتبرت السكرتارية أن طريقة إدارة المادة لا تتماشى مع مكانة الأمازيغية كلغة رسمية للمملكة.

وانتقدت السكرتارية، في بيان صادر عنها، غياب أي تكوين منظم لأساتذة الأمازيغية بخصوص بروتوكول تحديد المسارات، على عكس ما يحدث مع مواد اللغة العربية والفرنسية والرياضيات. وأشارت إلى أن هذا النقص تم تعويضه بتوجيهات وصفها البيان بـ"العشوائية وغير الرسمية"، والتي يتم تداولها عبر تطبيق واتساب من قبل بعض المصالح التربوية.

وأوضح البيان أن هذه التوجيهات، التي قيل إنها صادرة عن مصلحة الشؤون التربوية بالمديرية الإقليمية لبني ملال عبر مديري مؤسسات الريادة، تُلزم الأساتذة بتحديد المسارات بشكل تقديري واعتباطي، دون أي إطار تكويني أو مرجع بيداغوجي رسمي.

وفي هذا الصدد، طالبت السكرتارية بتطبيق مبدأ المساواة بين اللغة الأمازيغية واللغة العربية، استناداً إلى الدستور والقانون التنظيمي، ووضع حد لما وصفته بـ"التدبير المرتجل" للمادة داخل مشروع "مدارس الريادة". كما دعت إلى الإسراع بصرف منحة المشروع لأساتذة الأمازيغية أسوة بزملائهم في المواد الأخرى، وإطلاق دورات تكوينية مستمرة حول بروتوكول تحديد المسارات ومسك المعطيات، لتمكين المدرسين من الأدوات اللازمة لأداء مهامهم.

وشددت النقابة على ضرورة تفعيل المذكرات الوزارية المتعلقة بطبع وتوزيع العدد الكافي من الكراسات المدرسية، مع مراعاة معايير الجودة المعتمدة في المواد الأخرى، وتوفير كراسات اللغة الأمازيغية للمتعلمين. ودعت السكرتارية الجهوية الجهات المسؤولة إلى التدخل العاجل لمعالجة وضعية تدريس الأمازيغية في مدارس الريادة، مؤكدة احتفاظها بحقها في اللجوء إلى كافة الأشكال النضالية المشروعة للدفاع عن حقوق أساتذة المادة وضمان شروط تدريس منصف للغة الأمازيغية في المنظومة التعليمية.